Şanlıurfa’nın Siverek ilçesinde Dünya Otizm Farkındalık Günü dolayısıyla etkinlikler düzenlendi.
Yenişehir Mahallesinde bulunan Siverek Cenap Gülpınar Gençlik Merkezi’nde Siverek Engelliler Derneği, Siverek Özel Eğitim Uygulama Merkezi, Cuma İbiş Ortaokulu ile faaliyet gösteren rehabilitasyon merkezleri tarafından düzenlenen etkinlikte otizmli çocuklar, aileleri ve çok sayıda kişi katıldı.
Kentin bazı protokol üyelerinin de yer aldığı etkinlikte, otizmli çocuklar onlarla birlikte ellerini boyayarak beyaz kumaşa bastı. Konser verilen etkinlikte otizmli çocuklar tarafından yapılan yağlı boya ve kara kalem çalışmaları da sergilendi.
Siverek Engeliler Derneği Başkanı Feridun Şenateş etkinlikle ilgili yaptığı açıklamada şu bilgileri verdi: “Siverek Engelliler Derneğinin kurulma amaçlarından biri de engellilere yönelik farkındalık oluşturmak. 2. Nisan dünya otizm farkındalık günü yani davranış bozukluğu gösteren bireylerin günü ilçemizde faaliyet gösteren kurumlarla emek harcadığı programımız Eyyüp Cenap Gülpınar gençlik merkezinde yaklaşık 500 aile öğrenci engelliliğe duyarlı ve yöneticilerimizin katılımı ile gerçekleştirdik.”
Programa katılan kaymakam Mustafa Çiftçiler’e teşekkür eden Şenateş, “Programımızda bizi yalnız bırakmayan Siverek’e atandığı ilk günden beri daima bizimle olan kaymakamımız Mustafa Çiftçiler ve Milli eğitim Müdürümüz Nuri Kapanoğlu’na Siverek’te yaşayan tüm engelli ve engellisi olan ailelerimiz adına teşekkür ederim.” dedi.
Programda konuşan konuşmacılar, otizmin bir eksiklik olmadığını vurguladı.
OTİZM NEDİR?
Otizm, belirtileri yaşamın ilk yıllarında ortaya çıkan ve yaşam boyu devam eden, etkileşim ve iletişim alanında belirgin gecikme ve sapmalar ve kısıtlayıcı ilgi alanları ile kendini gösteren karmaşık gelişimsel bir bozukluktur. Otizmli bireyler sosyal beceri, dil gelişimi ve davranış alanlarında bir takım sorunlar yaşayabilirler. Bu sorunlar genellikle diğer insanlarla iletişim kurmak, arkadaşlık etmek ve söylenenleri yapmakta güçlükler yaşamayı içerir. Otizmli bireyler bazı durumlarda aşırı üzgün olabilir, onu neyin etkilediğini ifade edemeyebilir ve kendilerini nasıl sakinleştireceklerini bilemeyebilirler. Deyim ya da atasözleri gibi mecaz anlam ifade eden söz öbeklerini anlamayabilirler. Ancak düzenli bir eğitim, aile, arkadaş, okul ve öğretmenlerinin desteği ile bu özelliklerle daha kolay baş etmeyi öğrenebilirler. Otizmli çocukların sorun yaşadığı üç temel alanı şu şekilde sıralayabiliriz: Çocuklar kişilerarası iletişimde sorun yaşarlar. Çocukların sosyal ilişkileri ve sosyal gelişimi diğer çocuklardan farklıdır. Çocuğun ilgi alanları, faaliyetleri kısıtlı ve yineleyicidir.
